Valorizar a história viva, contada por pessoas comuns, temas como vida social e afetiva, trabalho, formas de organização, sociabilidade, crenças e religiões, festas, transformações urbanas, limites superados ou não ao longo do tempo são abordados pelo sujeito da ação, por quem a presenciou, ou foi atingido por ela. Os temas devem se organizar a partir da relação entre memória, educação, tecnologias digitais, abrindo espaço para um debate não hierarquizado e aberto ao público via internet entendida como ferramenta essencial para a fixação de novos vínculos, assim como para a divulgação de saberes e conhecimentos construídos á partir dessas relações. Memória entendida no sentido original do termo, ou seja, aquilo que a pessoa retém na mente como resultado de suas experiências. Ela é seletiva,seja um procedimento consciente ou não.Portanto,um acervo de situações marcantes. Por exemplo, nas cerimônias a parte oral é a mais importante. Ainda consideramos necessário falar em voz al...
(recebo um telefonema tempestuoso, mas o diluvio ainda não desaguou. vejo inerte as nuvens carregadas e o ar cheio de estática. belo cenário da varanda da minha casa, mas ainda assim, fico um pouco abalado por aqueles que estão no descampado).
ResponderExcluirmeu conselho:
as pedras são oriundas das cinzas geradas pelo fogo do centro pulsante, o coração. naturais da covardia (quem se afasta do coração), são parte infecunda do fértil solo vulcânico. acumulam-se - são Indigestas - e pesam no cenho obscurecendo o ardente sol interno. um coração empedrado pelo orgulho não está em acordo a um altivo, valoroso; pois não há concórdia entre o orgulhoso e o nobre. recordar (voltar a passar pelo coração) é o meio de demolir tais pedras. traga-as de volta ao peito - pelo fogo, tudo se renova.